ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ І УЧАСНИКІВ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ІНТЕРНЕТ-ОЛІМПІАДИ «НА УРОК!»

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ І УЧАСНИКІВ  ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ІНТЕРНЕТ-ОЛІМПІАДИ «НА УРОК!»

Нещодавно пройшла Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок».

         В ній брали участь учні 1-11-их класів з усієї України.

Учні нашої школи активно долучилися до участі в безкоштовній інтернет-олімпіаді «На Урок».  Зокрема, олімпіаду з математики виконували 14 учнів.

Головна мета інтернет-олімпіад «На Урок» – створення оптимальних мотиваційних умов для вивчення відповідної предметної дисципліни усіма учнями з будь-яким рівнем знань. Завдання адаптовані до шкільної програми, але інтернет-олімпіада «На Урок» має суттєву відмінність від типових конкурсних заходів – кожен без винятку учень зміг проявити себе.

Після завершення роботи над завданнями, учень побачив кількість отриманих балів. По завершенню Всеукраїнської олімпіади (11 листопада 2019 р), було оприлюднено рейтингові результати та списки. Також учасники змогли переглянути правильні відповіді та проаналізувати допущені помилки, якщо такі є. Завдання розраховані на учнів з різним рівнем підготовки, тому кожен зміг проявити себе, повірити у власні сили та перевірити знання з предмету. Інтернет-олімпіади «На Урок» – це дієвий спосіб підвищити інтерес школярів до навчання.

За результатами інтернет-олімпіади з математики дипломи отримали:

Диплом ІІ ступеня: Поливода Назар 7 клас;

                                  Фартушний Даніїл 10 клас;

                                  Фартушний Павло 10 клас.

Диплом ІІІ ступеня: Ставицька Анна 7 клас;

                                   Симчук Анастасія 11 клас.

  Хочеться тільки побажати всім учням і надалі виявляти таку ж наполегливість, ентузіазм та віру у свої сили. До нових перемог!

І знову "Кенгуру" скликає друзів

   Нікого сьогодні не здивуєш, що діти і навіть дорослі дуже люблять змагатися. У більшості змагань є переможці і переможені. Математичний конкурс "Кенгуру" є одним із тих змагань, у якому немає переможених. Адже участь у ньому вже є перемогою, перемогою над собою, над байдужістю. Чим же приваблює саме конкурс" Кенгуру" мільйони дітей у всьому світі ?Безумовно, що, насамперед задачами.
  Учні Української загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, залюблені в математику, уже вкотре стають учасниками конкурсу разом із своїми батьками, які потім вдома у сімейному колі розв'язують   задачі конкурсу. Не залишаються осторонь і вчителі молодших класів, проводять роботу по зацікавленню предмету. У цьому році учасниками конкурсу стали 10 учнів. Сподіваємось, що талановиті діти порадують нас своїми успіхами і досягненнями.
  Тож, будучи активними учасниками цієї гри, бажаємо плідної участі у ній і учням інших шкіл громади, адже це неабиякий розвиток інтелектуальних здібностей. Правильно сказав                В. Сухомлинський, що гра - це величезне вікно, через яке в духовний світ дитини вливається життєданий потік уявлень, понять про навколишній світ. Гра - це іскра, яка запалює вогник допитловості.

Міжнародний день прав людини

В нас людина кожна знає,

Чим займатись вона має.

Гарантує нам це право

Основний Закон держави.

Він дає дорослим й дітям

Вільно і щасливо жити.

Всі його повинні знати,

І вивчати, й шанувати.

    10 грудня в світі святкують Міжнародний день прав людини. У цей день зазвичай згадують про механізми досягнення безпеки в суспільстві й зусиллях світового співтовариства щодо виховання підростаючих поколінь у дусі дотримання прав людини.
    З нагоди цієї події у  Українській загальноосвітній  школі  І-ІІІ ступенів пройшов Єдиний Всеукраїнський урок  на тему «Права людини».
    Учні були ознайомлені з історією розвитку прав людини у світі,  переглянули   фільм «Історія розвитку прав людини», ознайомилися з правами які мають громадяни України, та правами які мають діти у нашій державі згідно Конвенції ООН про права дитини, яка  з 1991 року є частиною національного законодавства України.

    В 6 класі пройшла виховна година на тему "Права та обо'вязки дитини" . Особливо дітям сподобалась гра "Впіймай право за хвіст". Правила гри: серед низки прав розпізнай справжні і вигадані.

Ми втратили баланс між правами та обов'язками. Сьогодні всі говорять про права, і ніхто не замислюється про обов'язки. Ми розвиваємося в дуже дивному напрямку.

Такеши Кітано

День української писемності та мови

      Сьогодні, у день вшанування пам’яті Преподобного Нестора-Літописця, українська спільнота відзначає Свято української писемності та мови. З цієї нагоди  в 6 класі Української загальноосвітньої школи I - III ступенів  було проведено виховну годину «Мова – коштовний скарб народу ». 
     Проведена виховна година ознайомила учнів з історією виникнення української писемності та мови; довела, що рідна мова – це духовна святиня; сприяла розвитку у дітей почуття національної гідності, а також  вихованню  любові до національних традицій, народної мудрості, до краси і гармонії рідного слова.

Операція "Пам'ятник"

Щороку учні школи прибирають біля пам'ятника загиблих воїнів у селі Українка. І цього року спільними зусиллями вчителів та учнів шкрли проведено впорядкування території біля пам'ятника: почищено алеї, заметено біля пам'ятника. Молоде покоління завжди повинне пам'ятати не тільки про живих, але й про мертвих, які віддали своє життя за наше краще майбутнє.

Прибираючи пам'ятні місця, учні 5 класу усвідомлюють, що наші діди та прадіди недаремно віддали свої життя і тепер вони мають можливість милуватися мирним небом над головою

Наші чарівні,наші найкращі

З метою створення умов для розвитку здорової особистості, зміцнення толерантного ставлення дітей один до одного і розвиток їх комунікативних можливостей, створення умов для самореалізація і самоствердження в 5 класі була проведена конкурсна програма для дівчат. Найбільше дівчатам сподобались конкурс "Смачний", де їм під веселу музику зав'язують очі і кладуть в рот по шматочку різних фруктів, а вони відгадують, що скуштували; та конкурс "Спокійно-за кермом дівчина".

Індивідуальні завдання для учнів із низьким рівнем навчальних досягнень

Переважна більшість вчителів працюють у класах, де вчаться діти з різнем рівнем здібностей, можливостей та бажання вчитися. Часто в класі сидить декілька учнів,які не мають ані бажання, ані особливих здібностей до навчання. Але , незважаючи на це, завдання вчителя - навчити всіх.
   Для того щоб провести урок, на якому всі діти працюють і ні в кого не виникає бажання порушувати дисципліну та байдикувати, вчителю треба добре підготуватися, продумати як зайняти всіх. Я пропоную вашій увазі картки з індивідуальними завданнями для учнів з низьким рівнем навчальних досягнень за темою " Десяткові дроби " 5 клас. Такі завдання можна запропонувати учням, які не в змозі засвоїти матеріал навіть на середньому рівні. Виконавши завдання із підказками та зразками, вони отримують задоволення від виконаної роботи, розуміють, що не все так безнадійно в їхньому навчанні.
     
 Додавання та віднімання десяткових дробів

1)      Запиши задані числа « у стовпчик « так, щоб кома була під комою, та виконай додавання або віднімання.

2)      У відповіді кому постав під комою.

Зразок

23,45                                             52,63

         +15,12                                            -31,21

            38,57                                            21,42

Обчисли:

1)      12,32 + 23,21;  2) 45,14 - 23,12 ;  3) 21,54 + 19,77;  4) 32,12 – 14,65.

 Якщо числа мають неоднакову кількість цифр після коми, то в кінці десяткового дробу треба приписати нулі.

Зразок

      3,40                                                        52,600

+ 15,12                                                     -    1,213

    48,52                                                        51,387

Обчисли:

5) 12,3 + 5,24;  6) 23,4 – 5,23;  7) 32,5 – 6,112;  8) 23,4 + 5,23.

                                       Порівняння десяткових дробів

1) Порівняй цілі частини ( більший той дріб, у якого ціла частина більша )та зроби висновок.

                       23,12<100,1 ;    23,12 >9,9999.
   Порівняй : 
                     1) 21, та 6,325;  2) 21,36 та 12,36;  3) 21,36 та 112,1.
2) Якщо цілі частини рівні, порівняй десяті, соті, тисячні і так далі, за розрядами :
    2,36 >2,312;   0,1259 < 0,1271;   0,0038 > 0,00009.
      Порівняй : 
                         1) 3,36 та 3,64;    2) 10,23 та 10,32;   3) 0,549 та 0.5345;
                         4) 1,2369 та 1,23195;  5) 45,2356 та 45,1388.